詩和遠方,到底有多遠？
所有的悲劇并不是一個人的命不好，而是你感受不到“活著”本身就是一種力量。
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告訴一個人如何判斷自己是否真正喜歡一件事，就像告訴他如何判斷自己是否墜入愛河一樣愚鈍。在某種程度上，唯一明智的忠告是：“全憑感覺”。
但這一切并非無跡可尋，你仍然可以在不斷反思中得到答案??。當你從事某項活動時，請你設法區分你進行思考的?時態。
相信能夠帶來很大的力量，老師/家長的相信能夠讓學生/孩子更加相信?自己。無論是年輕人還是父母，失敗都?沒有關系，相信可以在失敗中看見資源。相信自己，也可以更好地相信學生。對話讓虛無縹緲的東西變成落地的東西，好好的對話可以建構想要的生命，用好奇、不批判的對話陪孩子去創造未來。
我們當然在努力工作、賺錢。可是，歸根到底，不是錢限制了我們，而是我們的思維。比如，選擇什么樣的生活方式。
同樣這些錢，我們選擇了不同的方式去處置。有的人選擇投資自己，學習、充電、提升后，反過來能掙更多的錢；
用更多的錢，讓自己過上更好的生活，去旅行、去吃、去玩、去生活、去體驗，去讓自己變得更漂亮，也活的更漂亮。
都說“思路決定出路”。面對同一個問題，每個人的思維不同，采取的行動也不同，最終人生的走向也不同。
在《終身成長·重新定義成功的思維模式》中，卡羅爾·德韋克教授把人的思維分成了兩種：固定型?思維和成長型??思維。
