復旦教授：不打不罵不罰是培養不出優秀孩子的
現在，我們對孩子的教育大多是鼓勵，沒有錯。
那么，懲戒呢？
教育可以沒有懲戒手段嗎？
單憑鼓勵就可以完成教育了？
我不相信。
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孩子從三歲開始進入戀父或戀母情結時期后，就不該讓孩子再玩爸爸媽媽的私處。孩子等于是把爸爸媽媽當玩具，這種行為必須禁止。
如果說孩子的私處是屬于自己的，爸爸媽媽的私處也是屬于爸爸媽媽的，孩子不該隨便亂碰。同樣的道理，爸爸媽媽也不該隨便摸孩子的私處。
我認為個人的私處應視為最私密處，最好不要讓孩子有機會看到。
必須要承認的是，子宮遠比我們想象的要復雜，它強大到可以孕育新生命，可以給新生命提供一切生存條件，還可增大縮小。似乎就是我們最初關于“全能”的所有理解。
最重要的是，它與情感記憶緊密相連。
你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們自己有自己的思想。
我們給予孩子生命，我們不是他們的主宰，他們也不是我們手里的牽線木偶。
出生起，他們就開始飛向自己的天空，那片天空，注定是我們做夢也無法企及的地方。
我們不知道孩子將來會遇上什么樣的人，發生什么樣的事，過上什么樣的生活。
但是我們在日常生活中所表現出來的自尊、自律、自愛，在對待他人時善良正直，在艱難困苦時不輕言放棄，在面對人生時謙遜豁達，以及發自內心的樂觀向上。
這些都會成為滋養孩子一生的源泉。
孩子選擇了你，就是為了引領你成為他最好的父母。
我們值得更好的人，也值得更好的關系。而在贏得更好的關系之前，我們需要做的是：正視自己的需求。首先，自我滿足自己的需求，其次，還要在關系中表達自己的需求。這個??時候，當我們意識到對自己需求的滿足變得重要之后，我們會發現，那些不能滿足我們的關系，我們是不能忍受的。這有助于幫助我們終結一段痛苦的??關系。
孩子不愿意和父母分床睡覺，大多是害怕失去父母的愛。
他們從出生開始一直備受父母呵護，身邊總是有人陪伴，但現在讓他們自己睡在一個房間里，孩子會覺得父母是不是不愛自己了，甚至會有被拋棄的感覺。
可是，如果不讓孩子和父母分床睡覺，就很容易像上面說的那個男孩子一樣，發展為不健康的戀母情結。
無論是父母還是孩子，在面對失敗時都很難接受，憤怒的父母不僅是在完成孩子投射性認同的過程，也是在隔離和否認自己情感的過程。我們常說的共情能力，在面對孩子失敗時，和他一起去面對，體驗由此帶來的挫敗和痛苦時，也是自我修通的過程。更重要的是，要和孩子一起正確認識，接受和處理失敗，然后不否認，不懼怕失敗，唯有這樣，失敗才能成為成功之母！
