前段時間,我一位朋友決定跟劉畊宏練習體操減肥,并且行動力非常強。
但沒堅持幾天,她就放棄了,又回到原來不想動的狀態。
朋友說,感覺自己的生活不是在螺旋上升,而是循環往復,一直留在原地。
據我了解,很多人在「變好」的路上,都曾陷入過類似這樣的循環——
想變好-堅持不下去-還是想變好-再次放棄……
長此以往,人會處于一種分裂的狀態:
既想變好,但又想放棄。
為什么會這樣?
在我看來,它的根源就在于:
有一種「不想改變的動力」,在偷偷阻礙我們變好。
循環背后的吸力和引力
一個人具有「改變的動力」,同時也會有一種「不想改變的動力」。
因此,就算我們意愿特別高,但大多時候的改變,往往會以回到原點為終結。
比如我開頭提到的那位想減肥的朋友。
剛開始,她覺得自己只要每天堅持練習,很快就能穿上好看的衣服。
于是,前三天,她全程都跟了下來,非常認真地做每一個動作。
到了第四天,她做某些動作時,開始放水,而且跳完后累癱在沙發上,刷了好久手機。
第五天,她突然想起某個劇更新了,開始勸慰自己,都運動好幾天了,可以休息一下了。
最后,跳操的動力,已經被想吃想休息的動力覆蓋了,她再次回到原來的狀態。
表面上,朋友有很強的「想要變好」的動力:
要減肥,要變得更好看一些。
但實際上,她內心更渴望的是「什么都不做」:
躺在床上刷手機,吃高熱量的油炸食物,盡情享受下班后的放縱。
在《阻力最小之路》中,作者弗里茨把這兩種狀態比喻為「鐘擺的兩個頂端」——
當鐘擺到達一端時,它會有很強的動力,沿路下滑回到另一端。
也就是說,
當一個人短暫地達到「更好的自己」的狀態時,
其實也蘊含著最強的「我想回到原樣」的渴望。
鐘擺注定要往回擺,想要阻止下墜,需要用手托著它。
然而,這種狀態是脆弱的。
只要絲毫不注意,一松手,鐘擺就會以最快的速度回落。
所以,有的人就算按照科學的減肥方案,成功減肥,但體重降到目標值后,又會迅速反彈。
并且,一旦又回到原點,我們往往會自我懷疑、自我責備:
為什么我就是堅持不了?
這種狀態實在太糟糕了!
于是,為了脫離這種狀態,不久后我們又會逼自己動起來,像鐘擺一樣循環往復。
鐘擺結構的產生
這種鐘擺結構,是如何產生的呢?
心理學家艾瑞克伯恩提到一個理論:
人的行為,可以對應「父母」、「兒童」和「成人」這3種狀態。
很多人的生活像鐘擺一樣循環,就來自于「父母」狀態和「兒童」狀態的兩極撕扯。
所謂「父母」,代表著生命最初孩子被灌輸的要求。
要聽話懂事;
要考第一名;
要成為好學生……
「父母」的指令,構成每個人最初的行為準則,提供了一種“可以”和“不可以”的規范。
并且,這些規范會內化到我們內心最深處,非常難以察覺。
但值得注意的是,內心的「父母」最常說的話是:
你這樣做不好,應該那樣做。
甚至有時候,它會提出一些不太合理的要求:
你太胖了,應該去減肥,瘦點才好看;
你都已經30歲了,應該結婚生孩子了。
表面上,這些話聽起來很有道理;
實際上,它卻對我們作出了一種審判——
你現在的狀態是壞的,
改變成我說的那樣,才是好的。
這時候,就形成了一種對立的狀態:
我必須聽從「父母」的聲音去作出改變,
才能免于「父母」的責罰。
但就像弗里茨所言:
很多時候我們改變的動力,是為了不讓壞事發生;
但這種動力,并不是可持續的。
一旦這種動力消失,我們就會來到「兒童」狀態。
所謂「兒童」,代表著我們仍未成熟的情緒化一面。
每當聽從「父母」的要求開始改變,但沒能堅持下來,回到現狀時,「兒童」就像受到責備一樣,充滿情緒化:
為什么我沒能力做好?
我讓「父母」失望了。
并且,每一次失敗,我們就會更加確信,自己是缺乏能力、意志力不堅定、對自己不負責的人。
而這些負面體驗,又激發了下一次改變的動力。
但從根本上講,這種動力是負面的,只是為了逃避不好的自己,不得已而為之。
并且,比起聽從「父母」的指令,去作出改變,
「兒童」很重視安全感,更愿意留在原狀。
于是——
越逼自己改變,越想停留在原地;
越停留在原地,越是會感到自責;
越是感到自責,越想逼自己改變……
這兩個狀態在不斷撕扯,人只能一直留在原狀,甚至陷入一種「惡性循環」。
從“我要改變”到“我想改變”
那么,該如何跳脫這個循環呢?
答案很簡單:
搬出內在的「成人」,用自我意識去思考事情。
在《最小阻力之路》中,弗里茨揭露了一個現實:
如果我們身處鐘擺結構中,
無論付出多大的努力,問題只能是暫時被解決。
因此,如果要徹底實現改變,就要替換結構。
即:用「成人」的功能,替換「父母」和「孩子」的功能。
「成人」是一個更穩定的調停者,主要有三種功能。
① 審視「父母」提出的要求是否合理。
面對「父母」的要求,「成人」會結合自身現實,重新作出判斷。
比如,有的人隨著年齡增長,看到同齡人都結婚了,會猶豫要不要找個人湊合過算了。
這時候,「成人」會理性分析,并作出判斷:
“我一定要像別人一樣,30歲前就結婚生孩子嗎?”
如果這個要求合理,那么「成人」會把它內化,以此指導自己的行動。
但如果這個要求并不合理,那么「成人」會加以篩選和限制。
② 考察「兒童」的情緒是否合理。
「成人」會及時覺察、調整「兒童」的一些不合理情緒。
比如有的人因為被催婚,會感到非常焦慮。
這時候,「成人」就會對這種情緒作出調整:
“我有我自己的選擇,不必因為別人的節奏而焦慮。”
當情緒調整好,我們就會堅持按照自己的節奏,去付諸行動。
③ 把“我要改變”轉化為“我想改變”。
「父母」關注的是現在的自己有多糟糕,
「兒童」關注的是無能的自己有多不安;
而「成人」會主動設想自己要成為怎樣的人。
這兩者的區別是:
前者追求的是“我要改變”,
后者追求的是“我想改變”。
比如,有的人堅信自己要減肥,會一直逼自己努力,并且無法接受體重回彈;
但有的人只是想變得更健康,那么他們會養成好的飲食習慣,并且開始做常規的健身。
而且,這并不意味著他們能完美地執行,偶爾他們還是會想吃垃圾食品,缺席健身房。
但他們清楚,這并不是對自己愿望的全盤否定,也不需要自我責備。
相反,他們會接受現實,并且問自己:
我還想成為健康的人嗎?
如果還想,那么我明天繼續加油。
如果說「父母」與「兒童」的互動模式像鐘擺,
那么,「成人」主導的改變更像馬拉松:
無論是全速跑、慢速跑,
還是暫時歇息,
最終都會面向終點。
因為,「成人」在乎的,是這個行為本身對自己的愿景有沒有貢獻:
雖然今天我沒有按照計劃全量運動,但至少運動了,這是一件好事。
當一個人動用「成人」視角去看待改變時,就會發現:
自己所處的現狀不再是壞的,
反而是一個積極的提示。
而這種提示,又會引導他繼續堅持,由此形成一種「良性循環」。
如何強化「成人」
道理說起來簡單,但要真正做到,并不容易。
原因在于:
我們內在的「父母」和「兒童」太旺盛,
而「成人」的功能,沒有得到很好的展示。
尤其是從小接受嚴苛的家教,讓我們對「父母」“應該做什么,不應該做什么”的這種模式特別熟悉。
這造成的結果是:
我們「成人」部分的自我太薄弱,
要作出自我改變,特別困難。
所以,想要能夠擺脫鐘擺式的循環,我們需要做的是:
強化「成人」功能。
以下有3種方法,能幫助你察覺和調動內在的「成人」:
① 分清究竟是誰在說話。
很多時候,我們對自己的看法和要求,對自己的責怪,其實是別人添加給我們的。
因此,在面對一些念頭時,我們首先要學會辨別,這是誰發出來的。
比如,有時我們會擔心自己的工作不夠體面,覺得應該換一份更好的工作。
對此,我們可以去判斷,這究竟是不是自己的真正想法:
為什么是“應該”?
這是我想要做的?還是只是聽了別人的想法?
然后,我們可以聽聽的「成人」的看法:
我覺得可以探索新的工作,但現在的狀態好像也還好。
當我們開始能分辨“是誰在說”時,這些念頭的影響力就會變弱,
積極活躍的「父母」和消極悲觀的「兒童」就會開始讓步,把位置讓給「成人」。
② 偶爾借助他人的「成人」功能。
如果自己的「成人」暫時無法被調動起來,最直接的方法就是借助他人的。
例如,因為升職競聘,有的人會感到非常焦慮。
這時候,我們的「兒童」就占據了主導:
我這么差,
根本沒資格獲得升職機會,
還不如自己主動退出。
但同時,我們的「成人」功能也會意識到:
我這種情緒,
可能會毀掉這千載難逢的機會。
這時,我們可以向朋友或者家人傾訴自己的情緒,說出自己的擔心。
因為他們沒有親身參與到我們的內心斗爭中,往往能以一個更成熟的「成人」思路去為我們作出判斷:
你是有能力的,
你是可以做成事情的。
這樣一來,我們的不安全感,就可以從他們那里得到慰藉。
在這個過程中,我們就獲得了更多面對現實的力量和勇氣。
③ 接受努力與改變之間的時間差。
對于改變這件事,有的人會很難接受一種情況:
明明已經很努力了,卻還是在原地踏步;
甚至還會出現“進一步,退兩步”的困境。
但正如武志紅老師講過的一句話:
成熟的自我,內心是有時間感;
他允許現在自己還沒有能力實現愿望,而是相信這個事情放到一個更長的時間維度中,愿望得以實現的可能性就會大大增加。
一旦我們學會接受努力與改變之間的時間差,就可以更理智地明白:
不是任何事情都會馬上成功,
不是每次嘗試都必然會靠近目標。
這時候,我們就不是一遇到失敗,就立馬退縮;
而是能更篤定地堅持每一次改變,直到成為自己想要成為的樣子為止。
寫在最后
本質上,玩「父母」與「兒童」的游戲,
就像是以時間、痛苦為代價,以此證明自己對某些意志的忠誠。
而這造成的后果是:
我們總是處于循環中,無法真正作出改變,踏出新的一步。
要打破循環,向前走,注定不容易。
要對未來足夠向往,才能告別現在;
要與熟悉的「父母」與「兒童」分別,才能真正成為一個「成人」。
但,唯有成為一個「成人」,我們才能走得更遠。
所以,我們不妨試著走出「父母」與「兒童」的限制,
去傾聽真正屬于自己的聲音,去作出自己真正想要的改變。
最后,祝你我都能走出循環,成為一個真正想成為的人。
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