青少年并不都是自戀的。
我的大部分研究都在青少年自戀領域，以及自戀與社交媒體活動之間的聯系。青少年自戀這個話題引起了我的興趣，因為過去討論過關于青少年自我認知和自尊的幾個悖論，以及將自戀納入精神病態結構——這是我之前研究過的一個領域。此外，我發現青少年發展的獨特方面很有趣，因為它們表明自戀可能是青少年的正常部分，甚至可以在某些方面適應。
在對該領域進行研究并回顧具有相似興趣的同事的工作后，我們得出了幾個核心發現：
青少年的自戀傾向呈正態分布，這意味著大多數青少年不一定表現出極端的自戀水平，而且隨著年齡的增長，自戀傾向會有所下降。
青春期的自戀與攻擊性、犯罪行為以及自我報告的焦慮和抑郁有關，具體取決于自戀的具體特征。
具有自戀特質的青少年可能會被同齡人負面地認為是善于操縱、難以相處，并且可能會在未來犯罪。然而，他們也可能被視為有競爭力的優秀領導者。
自戀不一定與社交媒體帖子的頻率或類型有關。但是，某些社交媒體帖子（例如自拍）可能與不熟悉的觀眾的自戀觀念有關。
隨著我們繼續進行研究，我們希望在這些問題上獲得更多的清晰度和細微差別。通過在不同世代的背景下探討青少年自戀的話題，考慮青春期發展力量的影響以及個性的個體差異變得至關重要. 此外，雖然我們承認自戀和適應不良之間的相關性，以及消極的同伴看法，但必須闡明導致這種關聯的潛在原因和具體條件。此外，在研究自戀與社交媒體帖子之間的關系時，仍有必要調查自戀者是否天生傾向于在社交平臺上分享特定內容，或者社交媒體的流行是否以某種方式促進了自戀傾向的增加。
第一步是對自戀有一個共同的、有理論基礎和科學支持的定義。具體來說，一些研究人員關注自戀的宏大方面（例如，權利感、自夸），其他研究人員包括脆弱自戀的概念（例如，受社會反饋高度影響的自尊、不愿分享自己的弱點），并且仍然其他人則依賴自戀型人格障礙的診斷標準。
盡管許多人可能對自戀者的刻板印象是傲慢和虛榮，但過去幾十年的研究描繪了一幅更復雜的圖景。縱觀定義，自戀者是那些試圖表現得比別人優越的人，但不清楚他們是否真的相信自己比別人優越。對于青少年來說，情況尤其復雜，因為他們仍在發展自我意識和人格，堅持個人主義——個人主義社會中的一項重要任務——可能被視為自戀。
我計劃深入探討與青少年行為問題相關的自我認知和性格因素，以及社交媒體如何影響和反映自我認知。雖然我們還沒有所有的答案，但我相信這些問題值得討論，我?期待著在這個平臺上?與讀者互動。
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